Rrose SÚlavy
SCUOLA







Scrivere (giocando con le parole).

Insegnare a scrivere un racconto di fantasia. Serve un pizzico di creativitÓ e, soprattutto, serve conoscere come si fa (il metodo). A scuola, moltissime insegnanti lo fanno da tempo, con splendidi risultati: gli alunni si divertono – giochiamo con le parole – e imparano a capirle, le parole, e ad usarle meglio. GiÓ dentro le stesse parole ci sono storie meravigliose.
Raccontare Ŕ comunicare, e quindi gli altri sono indispensabili. Uno o due incontri in classe con gli alunni sono pi¨ che sufficienti. Poi le "storie" continuano anche da sole.
Lo stiamo sperimentando.

Per il programma dettagliato:
inviateci una email, lo riceverete in pdf.



Classe IV Scuola Primaria di San Cataldo
Istituto Comprensivo di Bella (PZ)
Gennaio 2017 clic


Disegni e testi (filastrocche, rime) realizzati dalla classe, prendendo spunto da Che mestieri fantastici! di Massimo De Nardo.
Classe V Scuola Primaria di San Cataldo
Istituto Comprensivo di Bella (PZ)
Gennaio 2017 clic
Disegni e testi (filastrocche, rime) realizzati dalla classe, prendendo spunto da Che mestieri fantastici! di Massimo De Nardo.
Classe I D
Scuola secondaria di primo grado Leonardo da Vinci
Palermo
Marzo 2017 clic
Un "nuovo" Maffin, illustrato dalla classe, in un formato davvero speciale.
Classe II H
Scuola secondaria di primo grado Leonardo da Vinci
Palermo
Marzo 2017

La classe ha messo in scena uno spettacolo
liberamente tratto dal romanzo per ragazzi Maffin di Massimo De Nardo.
Video su YouTube: clic

Classi II (media) e classi IV (primaria)
Macerata
Gennaio-febbraio 2017 clic
Laboratorio di scrittura, dopo la lettura di Pupa di Loredana Liperini e di Cosa c'Ŕ lÓ dentro? Cose c'Ŕ lÓ fuori? di Bruno Tognolini.
Scuola primaria e Scuola secondaria di primo grado.
Biblioteca Multimediale Fabriano "R. Sassi", sala "D.Pilati"
13 dicembre 2017 clic
Laboratorio di scrittura, dopo la lettura in classe di Giacomo il signor bambino di Paolo Di Paolo.
Classe IV G Scuola primaria S. Maria
Montegranaro (FM)
Febbraio 2018 clic
Laboratorio di scrittura, dopo la lettura in classe di Cosa c'Ŕ lÓ dentro? Cose c'Ŕ lÓ fuori? di Bruno Tognolini.
Classe III Scuola primaria Giovanni Pascoli
Matera
Maggio 2018 clic
Analisi dei testi.
Disegni realizzati dalla classe, prendendo spunto da Che mestieri fantastici! di Massimo De Nardo.
Classi III - IV - V Istituto comprensivo Dante Alighieri
Petilia Policastro (Crotone)
24 Maggio 2018 clic
Il Gutenberg Festival di Catanzaro (quest'anno alla sua 16esima edizione) coinvolge soprattutto le scuole. Un progetto davvero straordinario.
Gli alunni leggono i libri, ne discutono in classe, realizzano testi e disegni. E poi incontrano gli autori.
Classe II - Istituto comprensivo Diaz
Laterza (TA)
2018 clic
Dopo aver letto Che cos'Ŕ un amico, di Chiara Carminati e Pia Valentinis, gli alunni hanno "riscritto" i racconti a modo loro, in rima, con fantasia e divertimento.
Classe III F Scuola primaria S. Maria
Montegranaro (FM)
2018 clic
Laboratorio di scrittura. Le alunne e gli alunni della classe III F primaria hanno riscritto, con la loro insegnante (Daniela Gazzani), il finale di Cosa c'Ŕ lÓ dentro? Cosa c'Ŕ la fuori? di Bruno Tognolini.

Classe III A Scuola primaria Capoluogo
Montegranaro (FM)
2018 clic



Laboratorio di scrittura. Le alunne e gli alunni della classe III A primaria hanno riscritto, con la loro insegnante (Daniela Gazzani), il finale di Cosa c'Ŕ lÓ dentro? Cosa c'Ŕ la fuori? di Bruno Tognolini.

Classe III G Scuola primaria S. Maria
Montegranaro (FM) 
2018 clic

Laboratorio di scrittura. Le alunne e gli alunni della classe III G primaria hanno riscritto, con la loro insegnante (Gesuela Filipponi), il finale di Cosa c'Ŕ lÓ dentro? Cosa c'Ŕ lÓ fuori? di Bruno Tognolini.

Classe III Scuola primaria
Caraffa (Catanzaro)
2018 clic


XVI Festival Gutenberg, maggio 2018 Catanzaro
Presentazione dei lavori di grafica e di scrittura,
dopo aver letto Che mestieri fantastici! di Massimo De Nardo.

Classe II C Scuola secondaria Don Bosco
Tolentino
2017  clic

Racconti "liberi", dopo la lettura in classe di alcuni testi editi da Rrose SÚlavy. A cura dell'insegnante Simona Pettinari.